Lesson 24

Dialogue

Georges est en vacances chez son ami Jules qui habite à Besançon. Les amis veulent passer le week-end ensemble.

Vocabulary

Exercise 1. Read and translate the dialogue. Determine if the following statements fit its content. Answer C’est vrai (It’s true) or C’est faux (It’s not true):

Exercise 2. Listen to the recording of the dialogue several times. Fill in the blanks in the sentences by recalling what you have heard:

1. Georges est en vacances chez son ami Jules habite à Besançon.
2. Je libre samedi et dimanche et nous nous reposer ensemble.
3. Nous irons où tu .
4. Le massif de Jura n’est pas haut, mais très .
5. Nous nous promener et visiter une ancienne ferme.
6. Tiens, c’est intéressant. Cette ferme n’est pas habitée ? — .
7. Le propriétaite, Monsieur Duroy, est un vieil .
8. Maintenant sa ferme est de l’Etat.
9. En France toutes les constructions qui ont sont sous la protection de l’Etat et les propriétaires une petite somme d’argent quand ils montrent leurs maisons aux touristes.

10. La ferme que nous est loin de la ville ?
11. Pas très loin, mais il faut une voiture pour y aller.
12. Très bien. Nous une belle promenade dans la montagne et nous une ferme authentique !
13. Demain je au bureau de tourisme de Besançon. Si Monsieur Duroy nous recevoir ce week-end, nous la ferme samedi.
14. A quelle heure nous nous lever ? Plus tard que d’habitude ?
15. Si nous en excursion, nous nous plus tôt que d’habitude pour pouvoir y être à temps.
16. Nous à la ferme toute la matinée, ensuite nous un déjeuner traditionnel dans le café du village et nous dans la montagne et dans la vallée du Loue tout l’après-midi.
17. Nous le soir et nous à minuit comme d’habitude.

Grammar

Futur Simple in French

The future simple (le futur simple) indicates an action that will happen in the future. It is very similar to the English future simple but not always the same. Remember that it is formed with the endings -ai [е], -as, -a, -ons, -ez, -ont.

These endings are added to the infinitive verbs of groups I, II, and also III that ends in -ir, for example:

The exceptions are: envoyer (to send) — j’enverrai; mourir (to die) — je mourrai.

The letter e (from the ending -er of the infinitive form) in the verbs of the first group is not pronounced or pronounced as [ə]: je visiterai [jəvizitre] or [jəvizitəre].

The final e in the verbs of the third group with the infinitive form with -re is dropped before the endings of the future simple tense, for example:

Some verbs of group III add the future tense endings to a special stem, namely:

Exercise 3. Write out the sentences from the dialogue with the verbs in the future simple tense.

Exercise 4. Change the sentences by using the verbs in bold in the future simple tense.

Example: Je me lève tôt. — Je me lèverai tôt.

The use of the tenses after the conjunction si

As in English, the present tense in used after the conjunction si, compare:

1. Si nous (se lever) plus tôt, nous (aller) en excursion.
   
2. Nous (passer) à la ferme toute la matinée, si Monsieur Duroy nous (recevoir).
   
3. Vous y (aller) en voiture, si nous (pouvoir) la louer.
   
4. S’il y (avoir) un café dans le village, nous (prendre) un déjeuner traditionnel.
   
5. Ils (se coucher) à minuit, s’ils (rentrer) tard.
   
6. Tu te (se promener) à la campagne, s’il (faire) beau temps.
   

Pronouns qui, que

The pronouns qui and que, which you already know, can replace nouns and connect two clauses of a compound sentence: main and subordinate clauses. Both pronouns can be translated as who, that, which, for example:

The pronoun qui is the subject of the subordinate clause, the pronoun que is the direct object, i.e. a member of the sentence denoting the object to which the action is directly addressed. The choice of qui or que, as you can see, is not affected by the animate or inanimate nature of the nouns correlating with these pronouns.

Exercise 6. Fill in the blanks by using the pronouns qui or que.

1. La ferme nous visiterons est une ferme traditionnelle.
2. Ce monsieur tout le monde connaît est un vieil habitant du village.
3. Nous déjeunerons dans le café se trouve (находится) dans la montagne.
4. La ferme est loin de la ville n’est pas habitée.
5. La ferme vous cherchez est là.
6. La dame travaille dans le bureau de tourisme est ma tante.

How to answer a question that contains negation

If a French question does not contain a negation, then the word oui (yes) is used in the positive answer, for example:

Vous êtes Français ? — Are you French?
Oui, je suis Français. — Yes, I am French.

When a question has a negation that needs to be disproved in the answer, the word si (yes, but) is used, e.g.:

Vous n’êtes pas Français ? — Aren’t you French?
Si, je suis Français. — Yes, I am French.

If, however, it is necessary to affirm the negation contained in the question in the answer, the word non (no) is used, e.g.:

Vous n’êtes pas Français ? — Aren’t you French?
Non, je ne suis pas Français. — No, I’m not French.

Exercise 7. Look at the pictures and answer the questions in French:

Conjugation of the First Group Verbs

1. Note the spelling of the verbs manger (to eat) and commencer (to start) in the 1^st person plural in the present tense:

je mange — nous mangeons [mãʒɔ̃];

commence — nous commençons.

2. The verbs that end in the infinitive form in -eter, -eler double t and l before the silent e in the conjugation endings, for example:

jeter (to throw): je jette [ʒɛt] — nous jetons [ʒətɔ̃];

appeler (to call): j’appelle [apɛl] — nous appelons [apəlɔ̃].

The exception is the verb acheter (to buy), which, in addition, has a vowel change in the stem:

j’achète — nous achetons.

3. For verbs that have e or é in the penultimate syllable in the infinitive form, these letters are replaced by è if the conjugation ends with a silent e, e.g.:

se lever (to get up): je me lève [lɛ:v] — nous nous levons [ləvɔ̃];

préférer (to prefer): je préfère [prefɛ:r] — nous préférons [preferɔ̃].

This rule, however, does not apply to the verbs described in item 2, which have tt or ll before the silent e in the conjugation endings.

4. For verbs ending in the infinitive in -oyer, -uyer, the letter y is replaced by i before the silent e in the conjugation endings, e.g.:

nettoyer (to clean): je nettoie [nɛtwa] — nous nettoyons;

essuyer (to wipe): j’essuie [esɥi] — nous essuyons.

5. The verbs ending in the infinitive in -ayer have spelling variations before the silent e in the conjugation endings: the letter y is either retained or replaced by i, for example:

payer (to pay): je раiе [pɛ], je раyе [pɛj] — nous payons [pɛjɔ̃].

Exercise 8. Translate into French, paying attention to the spelling of verbs:

1. We eat chocolate.
   
2. She throws the letter on the table and gets up.
   
3. We are starting the work.
   
4. They buy the flowers in the city center.
   
5. I don’t buy vitamins, I prefer fruit juice.
   
6. He cleans and wipes his hat.
   

Mastering the language subtleties

I. In French, there are two words that mean a river: le fleuve is the river that flows into the sea, and la rivière is the river that flows into another river. In France, there are 4 rivers (fleuves) that flow into the sea: la Seine (the Seine), la Loire (the Loire), la Garonne (the Garonne), le Rhône (the Rhone). The other rivers (rivières), including the Loue, do not flow into the sea.

II. The forms of address Monsieur, Madame are usually used before the last name, but in the countryside you may hear it before the first name, for example: Monsieur Paul.

Exercise 9. Let’s see how well you have learned the vocabulary and grammar of this lesson. Translate:

1. George lives in Besancon, but he doesn’t know the area around the city yet.
   
2. If he is free, he will go to the mountains.
   
3. (The) Tourists really like (lit.: love a lot) to visit the Jura.
   
4. This mountain range is not high, but very picturesque.
   
5. The valley of the Loue is very beautiful.
   
6. We can go for a walk and visit a traditional farm.
   
7. Its owner, Mr. Duroy, is an old inhabitant of the village.
   

8. All the buildings that are more than 100 years old are under the protection of the state.
   
9. The farm we will visit is not far from the city.
   
10. (In order) to go on a trip to the mountains, you have to contact (address) the tourist office.
    
11. We will have to get up early to be able to be there in time.
    
12. We will spend the whole day at the farm.
    
13. We will have lunch in the café and walk in the mountains if the weather is good.
    
14. We will return in the evening and go to bed at midnight.
    

Let’s laugh and enrich our vocabulary

Text I. Projets de dimanche

Samedi soir Jeacques et Jean-Paul font des projets pour le week-end.

Jeacques : Ecoute, Jean-Paul, la météo annonce un temps magnifique. Si après-demain il fait aussi beau qu’aujourd’hui, nous pourrons passer une excellente journée. Le matin je me lèverai de bonne heure et je ferai du jogging dans le parc. Les médecins disent que c’est très bien pour la santé. Après je ferai de la bicyclette. Pour le dejeuner je prendrai quelque chose de léger au restaurant vientamien et j’irai au stade pour regarder le match de football Bordeaux-Toulouse. Le soir j’irai au concert du jazz.

Jean-Paul : Ah non, mon vieux. La météo peut se tromper et demain il peut faire mauvais. S’il fait mauvais, je resterai chez moi et je dormirai jusqu’à onze heures. Je me lèverai à midi et je me préparerai un vrai repas de dimanche avec une tarte pour le dessert. Ensuite j’écouterai la musique et je regarderai le match et le concert à la télé. Si tu veux, viens chez moi pour dîner ensemble.

Vocabulary

Exercise 10. Read and translate Text I. Answer the question at the end of the text. Choose the statements that fit the text. Write Je suis du même avis (I am of/have the same opinion) or Je ne suis pas de votre avis (I disagree with you):

Text II. Histoire de pêche 1

Vocabulary

Exercise 11. Read and translate Text II. Determine if the following statements fit its content and write Précisément ! (Precisely!) or Pas du tout ! (Not at all!):

Text III. Histoire de pêche 2

Vocabulary

Exercise 12. Read and translate Text III. Choose the statements that fit the text (write Oui or Non):

Etes-vous attentif (attentive) ?

Exercise 13. Read and translate the text and find the contradiction in it:

Un week-end à la campagne

Edouard passe le week-end chez son ami Paul qui habite à la campagne. Ils font une promenade avant le déjeuner. Ils s’arrêtent devant le jardin de Paul.

Vocabulary