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Lección 14

Imperative Mood. Querer

La hora de pasear

Juana y sus hermanos están en casa. Juana escribe una carta a Juan. José el hermano de Juana lee un libro de Azorín Hint. El padre de Juana habla con el abuelo. Entra la madre de Juana y pregunta:
— ¿Por qué no coméis las frutas? ¡Come, padre!, ¡comed, hijos!
Juana termina la carta y dice:
— Tengo una idea, escribid todos a Juan.
— Escribe tú, con esto basta — dice la madre. De repente José grita:
— Mañana nos levantamos temprano con el sol y vamos todos a pasear. text translation
— Estás loco — dice Juana — no quiero levantarme con el sol, me gusta dormir por la mañana, la mañana es para dormir, levántate con el sol tú si quieres, yo no.
— ¿Pero por qué quieres levantarte con el sol? — pregunta la madre.
— Porque el maestro Azorín dice, que para ver la ciudad ... Escucha, escuchad todos. Y José lee:
— „Cómo expresar con palabras sencillas el encanto que las cosas — un palacio, una calle, un jardín — tienen a ciertas horas. Levantaos con el sol. A esta hora la luz refleja en las paredes con claridades desconocidas; los árboles poseen tonalidades de color y de líneas que no vemos en otras horas. Si estáis en Santander, si sois artista, pasead por la calle Blanca. La calle Blanca es una calle estrecha, torcida, formada por dos líneas de casas altas y viejas, llenas de tiendas en los pisos bajos ... pasead, pasead por la calle Blanca ...” text translation

Vocablos

  pasear to go for a walk/stroll; to walk
los hermanos brothers; siblings
  escribir to write
  ¡escribe! write! (sing.)
  ¡escribid! write! (pl.)
  comer to eat
  ¡come! eat! (sing.)
  ¡comed! eat! (pl.)
  basta enough
  de repente suddenly, all of a sudden
la mañana morning; el mañana tomorrow
el sol sun
  loco, -a crazy, mad
  querer (quiero) to want, to love (I want, I love)
  dormir to sleep
  si if
el maestro teacher; master; maestro
  para ... (in order) to; for
la ciudad city, town
  escuchar (¡escuchad!) to listen, to hear (listen [up]!)
  expresar to express
  cómo like, as; how
la palabra word
  sencillo, -a simple
el encanto charm
la cosa thing
el palacio palace
el jardín garden; park
  cierto, -a certain
  levantarse (¡levantaos!) get/stand up (get/stand up!)
la luz light
  reflejar to reflect
la claridad clarity; brightness; light
  desconocido, -a unfamiliar, unknown
el árbol tree
  poseer to possess, to own, to have
la tonalidad tonality, shade, colour scheme
el color color, colour
la línea line
  otro, -a other, another
  ver (vemos) to see (we see)
  ser to be
  por by, for, through, along
  estrecho, -a narrow, tight
  torcido, -a crooked, twisted
  formado, -a formed
  viejo, -a old
  alto, -a high, tall
  lleno, -a full
la tienda store, shop
el piso bajo ground/first/lower floor

Notes

The meaning of the word que

¿qué es esto?

what is this?

el encanto que las cosas tienen...

the charm that the things have...

líneas que no vemos ...

lines that we don’t see

el muchacho que vemos ...

the boy that we see

dice que ...

he says that ...

¿Quéwhat? with the accent mark (acento) in the meaning of an interrogative pronoun is always used before a verb.

Quethat, who, which without the accent mark is a relative pronoun and it usually comes after a noun.

The word que without acento, functioning as a relative pronoun, doesn’t change in gender and number. For example:

 

el muchacho que veo...

the boy that I see...

 

la muchacha que veo...

the girl that I see...

Que without acento - in the meaning of the conjunction that - always comes afther a verb, for example:

dice que va al cine he says that he is going to the cinema.

Learn the expressions:

 

la hora de pasear

time for a walk

 

con esto basta

it’s enough

 

levantarse con el sol

to get up with the sun

 

por la mañana

in the morning

 

si (without acento)

if

 

(with acento)

yes

Grammar points

1. Imperative Mood (modo imperativo)

In Spanish, 2nd person singular and plural forms of the imperative mood are formed from the stem of an infinitive verb with the help of the following endings:

-a and -ad for conjugation I
-e and -ed for conjugation II
-e and -id for conjugation III

2. Imperative Mood of Reflexive Verbs


¡lávate! wash up!


¡lavaos! wash up!

When conjugating reflexive verbs in the imperative mood, the personal pronouns te and os, functioning as the objects, always come after a verb and are written in one word with it, for example:

 

lavarse

to wash (oneself)

 

¡lávate! (tú)

wash up! (sing.)

 

¡lavaos! (vosotros)

wash up! (pl.)

Reflexive verbs in the imperative mood drop the letter d¡lavaos!

Remember that me, te, se are not stressed.

3. Conjugation of querer

 

Quiere una manzana

He wants an apple.

 

Quiere a María.

He loves Maria.

The verb querer to want, to love is an irregular verb of individual conjugation. The deviation from the usual conjugation happens in the present tense and in the imperative mood. The vowel e from the stem of the verb querer changes to the diphthong ie the same way as with the verb comenzar.

quererto want, to love
singular plural
1. quiero I want queremos we want
2. quieres you want queréis you want
3. quiere he wants quieren they want

Exercises

I. Translate into English (sometimes use your own dictionary):

— ¡Levántate, José! — dice Juana. El sol se levanta ya. — Hoy es domingo, ¿por qué levantarme con el sol? — Porque así aconseja el maestro Azorín. Pero José no se levanta ... Todos van a pasear y regresan a casa a las nueve, pero José está en la cama. — José no es artista — dice Juana. — ¿Por qué? — Porque no quiere ver los colores de las casas, de los árboles, de la calle donde vivimos ... — Mamá, Juana está loca. Yo quiero el desayuno. — Sobre la mesa hay manzanas. Come una manzana, bebe un vaso de té y espera. Esperad todos. El domingo el desayuno es a las diez.

Clave

II. Translate into Spanish:

I’m waiting for the coffee — Jose says. Why don’t you drink the coffee that is on the table? What is there in the mugs? In the mugs that are on the table, there is milk. The colours that we see in the morning, we don’t see in the everning. The things that we see in the stores of White street are always good.

Clave

III. Translate into Spanish:

— Study at home today — says Juana to Jose — you are sick. — I want to go to the university. I have much work. Mum, dad, talk with Jose. He is sick and wants to go to the university. — Jose, have breakfast. Today you are not going to the university. Call Maria and buy good wine on the way. A (they) knock at the door. Look who it is. (It) is Maria. Come in! (enter) Do you want coffee? Yes. I want.

Clave