¿Cuántos, cuántas?

¿Qué es esto? Esto es una taza. ¿Cómo es la taza? La taza es azul. ¿Dónde está la taza? La taza está sobre la mesa. ¿Cuántas tazas hay sobre la mesa? Sobre la mesa hay una taza. ¿Qué es esto? Esto es un libro. ¿Cuántos libros hay sobre la silla? Sobre la silla hay dos libros. ¿Cuántos cántaros hay sobre la mesa? Sobre la mesa hay tres cántaros. ¿Cuántas rosas hay en el cántaro? En el cántaro hay cuatro rosas. ¿Cuántos abrigos hay en el armario? En el armario hay cinco abrigos. ¿Cuántos teléfonos hay sobre el escritorio? Sobre el escritorio hay un teléfono. | ¿Cómo son los libros? Los libros son blancos. ¿Cuántos floreros hay sobre la mesa? Sobre la mesa hay tres floreros. ¿Cuántas rosas hay en el florero? En el florero hay cuatro rosas. ¿Cómo son las rosas? Las rosas son rojas.

Аудио:

Vocablos

Pronunciation

Let’s count to 5. Don’t forget to pronounce the last sound in the numerals uno and una (and others) clearly, because otherwise you may mix the genders, and you don’t want to do that, right? Compare:

‘uno’ one (masc.) and ‘una’ one (fem.)

‘hay, está, es’ in plural

As was shown in lesson 6, the impersonal form hay doesn’t have number and is used in impersonal sentences in the present tense both singular and plural.

Unlike hay, forms está, es have number: in the singular form, está, es are used, in the plural form — están, son, for example:

Thus:

Compare:

Grammar points

1. The Plural Form of Nouns and Adjectives

Nouns

Adjectives:

Nouns and adjectives that end in an unstressed vowel in the singular form, and also end in the stressed ‘e’, take the ending ‘s’ in the plural form.

Nouns and adjectives that end in a consonant or stressed vowels а, о, i, u, and also y, in the singular form, take the ending ‘es’ in the plural form.

2. The Plural Form of Articles

The masculine singular definite article el becomes los in the plural form.

The feminine singular definite article la becomes las in the plural form.

Just like in English, indefinite articles in the plural form are not used. However, ‘unos, unas’ still can be on their place with the meaning ‘some; any’ or without a translation, for example:

unos libros ... some books
unas tazas ... some cups

3. ¿Cuánto? ¿cuánta? ¿cuántos? ¿cuántas?

¿Cuánto? how many? how much? is the adjective in Spanish, in this meaning, and, hence, it agrees with the noun in gender and number.

Compare:

4. Cardinal numbers 1 — 5

Cardinal numbers in Spanish come before a noun, like in English.

Only the numeral uno (one) has the feminine gender — una (one). The numeral uno before a noun drops the final -o.

When counting: uno, dos, tres etc.
When saying: un libro, un cántaro etc.

Moreover, un and una are indefinite articles.

Exercises

I. Translate into English:

Sobre la mesa hay un libro, dos tazas, tres plumas, cuatro cuadernos y cinco manzanas. El libro es negro, las tazas son blancas, las plumas son grises, los cuadernos son verdes y las manzanas son rojas. El libro negro está sobre el piano, las tazas blancas están sobre la cómoda. Las plumas grises, los cuadernos verdes y las manzanas rojas están sobre la mesa. Sobre la ventana hay un florero amarillo. En el armario blanco hay un abrigo negro y un sombrero gris.

II. Answer the questions, using the text of exercise I:

¿Cuántos libros hay sobre la mesa? ¿Cuántas manzanas hay sobre la mesa? ¿Cuántos cuadernos hay sobre la mesa? ¿Cómo es el libro? ¿Cómo son las manzanas? ¿Cómo son los cuadernos? ¿Dónde está el libro negro? ¿Dónde están las manzanas rojas? ¿Qué hay sobre la ventana? ¿Qué hay en el armario blanco?

III. Translate into Spanish:

There are two dogs under the piano. There are five apples on the table. The apples are red. There is a coat and three hats in the yellow closet/wardrobe. The coat is black and the hats are grey. There is a white cat on the window. There are two books, three mugs, four pens, two notebooks, one pencil, one lamp on the table.