Revision lesson 11: “Mail – phone – bank”

From this revision lesson you will know how to:

fill in the form and send a telegram, find out a phone number, call on the phone and leave someone a message, order a conversation with another city, exchange money in a bank

The purpose of this lesson is to:

• review the material of four previous parts of lesson 11.
• check how well you have learned this material.

If you can make a conversation, memorized the words and grammar points, continue to the next lesson.
If you have any difficulties, review the material one more time.

1. What question do you need to ask in order to get the following answer?

1. Etwa in zwei Stunden. 2. Eins zu drei. 3. Schalter 3 gegenüber. 4. Die liegen dort drüben. 5. Ich sehe nach, ob er im Hause ist. 6. Das kann ich Ihnen nicht sagen. 7. Sie ist noch geöffnet.

2. Complete the sentences with one of the words on the right in the correct form.

3. Choose the suitable answer for the following questions (for example, 1 - с).

First do the exercises orally, then in writing.

A. mit zu, ohne zu

1. Wir beginnen die Formulare (ausfüllen). 2. Kann ich ein Paket nach Kiew (schicken)? 3. Sie brauchen den Ingenieur nicht (fragen). 4. Was soll ich ihm (ausrichten)? 5. Ich habe den Wunsch, an dieser Konferenz (teilnehmen). 6. Ich versuche, die Verbindung sofort (bekommen). 7. Ich lasse mir einen neuen Anzug (machen).

B. dass, ob, was, wie, wann?

1. Fragen Sie, der Arzt noch im Hause ist! 2. Ich weiß nicht, er Ihnen erzählt hat. 3. Wissen Sie, man ein Gespräch nach Moskau bestellt? 4. Er sagt, man das Gespräch unterbrochen hat. 5. Ich weiß nicht, ich die Verbindung nach Stuttgart bekomme. 6. Wissen Sie, die Bank schließt? 7. Ich weiß nicht, er kommt.

C. Open the brackets.

1. Bitte, (unterschreiben) Sie hier! 2. Ich (einlösen) jetzt meine Reiseschecks. 3. (Verbinden) Sie mich bitte mit dem Ingenieur! 4. Klaus (teilnehmen) an dieser Konferenz nicht. 5. (Ausrichten) Sie ihm, dass ich im Hotel bin. 6. Wann (anrufen) Sie mich? 7. Ich (erklären) Ihnen das noch einmal. 8. Wir (verstehen) Sie gut.

D. werden, wird, werde?

1. Hier die Postleitzahl geschrieben. 2. ich zur Konferenz eingeladen? 3. Die Ware gleich eingepackt. 4. Die Geschäfte um9 Uhrgeöffnet. 5. Die Reiseschecks am Schalter 3 eingelöst. 6. Das Formular in Druckschrift ausgefüllt. 7. Ich sehr oft unterbrochen. 8. Dieses Buch gern gelesen.

E. Put the verbs in brackets into the correct passive forms.

1. Morgen (besichtigen) die Stadt. 2. Die Karten (abholen) heute. 3. (Wecken) Sie um 8 Uhr? 4. Wo (unterschreiben) das Formular? 5. Die Rechnung (bezahlen) am Schalter 4. 6. Hier (umtauschen) die Währung in Euro. 7. Der Brief (schicken) mit der Luftpost. 8. Sie (rufen) gleich. 9. Das Zimmer (bestellen) morgen.

Practise in reading the words and the sentences

Remember that declarative sentences (1), imperative sentences (2), and also interrogative sentences with a question word (3) have a falling tone. Interrogative sentences without a question word (4) have a rising tone.

You already know three short dialogues on the topic of “Mail – phone – bank”. Combine them into one dialogue. First read the dialogue several times, then try to reproduce it using the following plan:

1. Auf der Post
2. Telefongespräch
3. Ferngespräch

***

***

Read and tell about yourself.

Gestern ist Herr Smirnow zur Post gegangen. Er hat zwei Briefe nach Wolgograd und ein Paket nach Moskau geschickt. Er hat auch ein Telegramm nach Minsk geschickt. Dann hat er mit Herrn Groß telefoniert. Er hat ein Ferngespräch nach Riga bestellt, aber die Leitung war besetzt. Und Sie? Gehen Sie oft zur Post? Was machen Sie dort? Erzählen Sie!

YOU ALREADY KNOW THIS